L'agenda · Faire avec l'existant
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Ressources · Faire avec l'existant
Publié le 28 août 2026
Bulletin de veille | Août 2026
Publié le 27 août 2026
Bâtiments scolaires : rénover ou (re)construire ?
—>Banque des territoires, Edurénov
Vieillissement du parc, évolutions démographiques, exigences environnementales : les collectivités font face à des choix complexes sur leur patrimoine scolaire. Élaboré avec Édurénov, ce guide apporte des repères méthodologiques pour arbitrer entre rénovation, extension et reconstruction.
Publié le 7 août 2026
Guide méthodologique de l'adaptation du patrimoine bâti existant au changement climatique
—>Cerema
Ce guide s'adresse aux professionnels du bâtiment souhaitant intégrer l'adaptation au changement climatique dans leurs pratiques. Il propose un langage commun, une méthode partagée et des repères pour évaluer les risques climatiques et définir des stratégies d'adaptation adaptées aux bâtiments existants. Cette ressource a pour vocation de mieux anticiper les impacts des aléas climatiques, de prioriser les actions et d'éclairer les décisions techniques tout au long du cycle de vie des bâtiments.
Publié le 7 août 2026
Rapport de la Mission de retour d’expérience sur la mise en place du Dispositif Eco-Energie Tertiaire (DEET)
—>ADI, FEI, IFPEB, OID, Plan Bâtiment Durable
Rapport édité en décembre 2025, cette ressource dresse un état des lieux de la mise en œuvre du Dispositif Éco Énergie Tertiaire (DEET) en s'appuyant sur les retours d'expérience d'acteurs publics et privés. Elle met en évidence les principaux freins rencontrés, notamment autour de l'utilisation d'OPERAT, du financement des travaux et de la mobilisation des propriétaires et locataires. Le rapport identifie également des bonnes pratiques reproductibles et formule des recommandations concrètes pour renforcer l'efficacité du dispositif, et accélérer son appropriation.
Publié le 7 août 2026
Surchauffe dans les bâtiments scolaires et éducatifs
—>Edurénov
Ce guide ÉduRénov s'adresse aux collectivités territoriales et aux acteurs de la rénovation intervenant auprès des écoles, afin d'améliorer le confort estival des bâtiments face aux vagues de chaleur. Il apporte des clés de compréhension et des grilles de lecture des différentes solutions permettant de limiter l'inconfort d'été, afin d'identifier les solutions adaptées au bâti et aux usages, et prioriser les actions. Illustré par des retours d'expérience, il recense à juillet 2026 les dispositifs d'accompagnement, d'ingénierie et de financement existants pour faciliter la mise en œuvre des projets.