Diplôme d’Université : Qualité Sanitaire des Bâtiments

Ouverture d’une nouvelle formation en Qualité Sanitaire des Bâtiments portée par le département ISSBA (Institut Supérieur de la Santé et des Bioproduits d’Angers).

Intégré maintenant à l’ISTIA (école d’Ingénieurs de l’Université d’Angers), l’ISSBA fait évoluer son offre en intégrant une nouvelle formation en adéquation avec les besoins en termes de compétences et de niveau.

Diplôme d’Université : Qualité Sanitaire des Bâtiments

Contexte et enjeux

• Le bâtiment, symbole de protection et de refuge, est l’espace dans lequel on passe plus de 80% de son temps. Le dossier de l’amiante en particulier a servi de révélateur il y a quelques années : le bâti peut avoir un impact sanitaire fort.
• D’autres polluants, en lien avec le bâti, ont des conséquences sanitaires connues : plomb dans les peintures, radon, légionelles, monoxyde de carbone… En parallèle, la veille scientifique et technique conduit à considérer des nouvelles sources de risque pour la santé : composés organiques volatils, semi-volatils, nanomatériaux…
• En évolution permanente (écoconstruction, réglementation thermique et étanchéité à l’air du bâtiment, accessibilité, matériaux biosourcés…), le secteur du bâti doit également embrasser la qualité sanitaire.
• L’enjeu de la construction durable se situe au-delà des performances thermiques et écologiques : confort et qualité d’usage, lumière et acoustique, qualité sanitaire sont autant d’objectifs à atteindre, qui nécessitent une montée en compétence des professionnels du bâtiment.

Objectifs

• Identifier et évaluer les risques sanitaires liés à l’environnement bâti ;
• Participer à la conception et à la rénovation de bâtiments respectueux de la santé ;
• Intégrer la santé environnementale, en lien avec le bâti, dans sa pratique professionnelle.

Publics concernés

• Professionnels du bâtiment : maîtres d’ouvrage publics et privés, assistants à maîtrise d’ouvrage, architectes, maîtres d’oeuvre, bureaux d’études techniques ;
• Ingénieurs et techniciens des services bâtiment, hygiène, santé publique des collectivités locales et territoriales ;
• Ingénieurs et techniciens des administrations des ministères de la santé, du logement et de l’environnement, et services déconcentrés associés ;
• Ingénieurs et techniciens d’établissements publics en lien avec le bâtiment (ADEME, Cerema…) ;
• Experts de la rénovation énergétique (Conseillers rénovation info service…).

Programme

Module 1 « L’acte de construire en lien avec la santé » (31,5 heures)

• Comprendre la réglementation thermique et ses enjeux possibles avec la santé des occupants d’un bâtiment
• Maîtriser le principe de la ventilation des bâtiments et être capable d’auditer simplement un bâtiment
• Identifier les liens entre environnement d’un bâtiment (bruit, lumière) et santé de ses occupants, les prendre en compte dans un projet et connaître les mesures compensatoires à mettre en oeuvre

Module 2 « Santé environnementale, matériaux de construction » (31,5 heures)

• Appréhender la qualité sanitaire des matériaux de construction
• Environnement et santé
• Identifier les liens entre environnement d’un bâtiment (air, eau, sols, ondes) et santé de ses occupants, les prendre en compte dans un projet et connaître les mesures compensatoires à mettre en oeuvre
• Connaître les risques sanitaires liés à l’eau dans un bâtiment

Module 3 « La pollution de l’air intérieur » (31,5 heures)

• Connaître les polluants chimiques de nos environnements intérieurs. Savoir prévenir, identifier, traiter les risques liés à la présence de moisissures
• Connaître le cadre réglementaire de la surveillance de la qualité de l’air intérieur
• Être en capacité de garantir la qualité de l’air intérieur d’un projet
• Être en capacité de monter une campagne de mesures de la qualité de l’air intérieur (méthodologie, polluants, restitution des résultats)
• Connaître les principes de gestion d’un syndrome collectif inexpliqué
• Identifier les techniques de dépollution et leur efficacité
• Participer à l’audit d’un environnement intérieur en lien avec une pathologie respiratoire

Module 4 « Les polluants physiques » (28 heures)

• Connaître le cadre réglementaire du radon et de l’amiante
• Connaître la remédiation du radon dans les bâtiments
• Désamianter

Module 5 « Projet appliqué » (6 heures en présentiel + 5 jours en situation professionnelle + 1 jour d’évaluation)

• Mettre en pratique les connaissances enseignées au sein de son environnement professionnel
• Réaliser un projet qualifiant en bâtiment et santé

Organisation de la formation

•  Durée : 128 heures d’enseignement.
• Calendrier : la formation se déroule sur 4 semaines à temps plein (toutes les 4 à 6 semaines).
•  Intervenants : des experts reconnus et des professionnels du secteur et domaines concernés.
• Validation du diplôme : satisfaire aux épreuves écrites et au dossier professionnel.
• Attestation de formation pour chaque module suivi.

Responsable pédagogique

Stéphane COLLE : stephane [point] colleuniv-angers [point] fr

Conditions d’admission

Être titulaire d’un diplôme Bac+2 et d’une expérience professionnelle dans le domaine

OU par Validation des Acquis Professionnels et Personnels (VAPP) : être titulaire d’un diplôme de niveau Bac minimum et justifier d’une expérience professionnelle significative dans le domaine.

Candidatures

Sylvie LAILLER - 02 44 68 86 98 - sylvie [point] lailleruniv-angers [point] fr

www.univ-angers.fr

Modalités pratiques

Inscription : jusqu’au 13 janvier 2017

Sélection des dossiers : le 31 janvier 2017 (sur dossier et éventuellement télé-entretien)

Dates de la formation : de début mars à début juillet 2017 (examen : production écrite et soutenance en juillet 2017)

Coût de la formation

• DU en totalité : 2500 euros + droits universitaires

• Par module 1, 2 ou 3 : 750 euros / module 4 : 670 euros.

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